用法与造句
把不同知识联系起来,获得整体理解。
例句把年表、地图和人物经历对起来,几章历史才算融会贯通。
融会融合领会;贯通贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。
| 成语 | 融会贯通 |
|---|---|
| 拼音 | róng huì guàn tōng |
| 拼音缩写 | rhgt |
| 字数 | 4 字 |
| 首字 | 融 |
| 尾字 | 通 |
融会融合领会;贯通贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。
把不同知识联系起来,获得整体理解。
例句把年表、地图和人物经历对起来,几章历史才算融会贯通。
《朱子全书·学三》举一而三反,闻一而知十,乃学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。”
要没有活泼的想象力,就只能做出点滴的饾饤的工作,决不能融会贯通的。★朱自清《中国学术的大损失》
宋.朱熹〈答姜叔權書〉其一(據《朱子文集》卷五二引):如邵子又謂「心者,性之郛郭」,乃為近之,但其語意未免太麤。須知心是身之主宰,而性是心之道理,乃無病耳。所謂「識察此心,乃致知之切近者」,此說是也。然亦須知,所謂「識心」,非徒欲識此之精靈知覺也,乃欲識此心之義理精微耳。欲識其義理之精微,則固…
朱熹是南宋著名的理學家,後世尊稱為朱子或朱文公。朱熹治學以居敬窮理為主,為集宋代理學大成者。「理」是朱熹學說的核心,在《朱子語類.卷一.理氣上.太極天地》中,朱熹認為「未有天地之先,畢竟是先有此理」,由理生出陰陽萬物。但是人不是生而了解理,為了窮究此天地之理,朱熹提出「格物致知」,即透過對事物的研究…
形容將各種知識或事物加以融合、貫穿,進而獲得全面通徹的領會。(用在「融合領悟」的表述上。)例:你如果無法將所學知識融會貫通,那就不是真學問。 學習任何知識都得講究融會貫通,不能單靠死記硬背。 老師這種…
典源与書證引自教育部《成語典》,原文照录(繁体)。
「融会贯通」以“通”字结尾,可以接以下成语:
与「融会贯通」同样以“融”字开头的成语: