小学 · 劳动

按需要使用和整理材料

读懂概念,检查适用条件,再用例子和自测核对理解。

先记住这些

  1. 开始前清点材料,估计需要多少,再按用途取用;剩余材料应区分可继续使用和需要另行处理的部分。
  2. 节约不仅是少用,还要保证成果符合要求,避免因为随意取用而造成返工。

看一个例子

制作分类卡片前,先估计卡片尺寸和数量,再安排纸张,剪下的可用余料按大小收好。

再做一道分步例题

做 8 张同样大小的标签前,需要先检查什么?

  1. 明确标签尺寸和需要填写的内容。
  2. 核对纸张是否足够,安排剪裁位置。
  3. 保留可再用的余料并检查成品。

用量、质量与整理一并考虑。

容易混淆的地方

不要为了“少用”而使任务无法完成,也不要把仍可使用的余料全部丢弃。

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