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种子发芽：水量为什么要适合
用分组观察理解条件比较，避免只凭一粒种子下结论。
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观察问题
同一批绿豆，在干燥纸巾和湿润纸巾上，发芽表现是否相同？先写预测，再决定记录什么。
操作与比较
各取若干完整绿豆，放在两只相同浅盒中。一盒纸巾保持干燥，一盒保持湿润但不积水；放同处，每日同一时间看。记录各组总数和露出胚根的粒数，不把种子直接泡满水。
怎样解释
多数常见种子萌发需要水分、适宜温度和氧气。这里仅比较水分条件，不能同时证明所有种子都不需要光。个体种子可能失去活力，使用多粒比单粒比较更可靠。
记录与讨论
记录日期、组别、总粒数、萌发粒数与纸巾状态。未萌发不等于已死亡。若两组温度或种子来源不同，需在结论里指出这些额外差异。
检查理解
完成任务
画一张五天的萌发记录表，先写预测，结束后再写实际结论。
自查要点
不食用实验种子；比较条件和实际记录一致；不将单次结果推广到所有植物。
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