汉语学习 · 理解与表达
借来的尺子
围绕“借来的尺子”练习提取信息与有依据的理解。
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美术小组需要在纸上画长方形。小佳借来一把尺子，发现零刻度边缘已经磨损。她先从一厘米处对齐纸边，画到七厘米处，认为线段应为六厘米。同伴直接把终点的七当成长度。两人没有争着说对方错，而是把起点、终点都标出来，再用另一把完好的尺子复核。 复核结果与两点相减一致。小佳把测量方法写在纸背上，并说明这次使用了一把起点有磨损的尺子。她提醒大家：留下数字还不够，也要交代数字怎样得到。
生词与表达
刻度：测量工具上的分度标记 复核：再次核对 磨损：因摩擦而损耗
读后再说
找出问题、采取的办法和仍需核对的条件。
读后练习
先选择，再看答案与解释。每题可重新练习，结果记入本栏目的错题记录。
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